Fonte: http://cdn1.mundodastribos.com/2011/07/Como-Montar-um-Projeto-Educacional-2.jpg
Os Projetos de Aprendizagem tem início a partir de dúvidas e curiosidades dos alunos. Partem de uma ou mais perguntas que são o centro de interesse dos alunos, que mediados pelo professor buscarão as informações que confirmação (ou não) seu conhecimento prévio sobre o tema (certezas provisórias), assim como responderão a seus questionamentos (dúvidas temporárias). Neste processo, certezas podem transformar-se em dúvidas e vice-versa. Esta forma de trabalho desenvolve a autonomia, a pesquisa e o trabalho em grupo.
Os Projetos de Ensino partem da proposta do professor, que com base nos conteúdos e/ou objetivos de determinado componente curricular, estabelece um tema a ser desenvolvido com os alunos em sala de aula.
Os Projetos de Ação os conteúdos trabalhados procedem de diferentes disciplinas e o aluno é o protagonista do ensino. Passam de uma matéria para outra, mas sem perder a continuidade.
Olá Diego e grupo. Muito bem colocado. Realmente para podermos fazer a reflexão e perceber a diferença na organização da ação pedagógica precisamos conceituar cada uma delas. O que acham de fazer alguma citação direta a partir do texto sugerido para a leitura? ( Lá Práctica educativa. Como enseñar - Antoni Zabala Vidiella) Lembrem de fazer a referência. Bons Estudos. Abraço, Betynha (Tutora Eixo V - PEAD2/UFRGS)
ResponderExcluir